إهداء |
مقدّمة الطبعة الثّانية وكلمة المراجع |
13 |
مقدّمة الطبعة الأولى……………………………………………………………………….. |
15 |
الفصل الأوّل:
الاستبيان: مفهومه، أهميته، خصائصه، الاستبيان والمفاهيم المشابهة |
تمهيد…………………………………………………………………………………………… |
19 |
1-مفهوم الاستبيان…………………………………………………………………….. |
19 |
1-1-مفهوم الاستبيان لغة………………………………………………. |
19 |
1-2-مفهوم الاستبيان اصطلاحا……………………………………… |
20 |
2-أهمية الاستبيان…………………………………………………………………….. |
22 |
3-خصائص الاستبيان………………………………………………………………… |
23 |
4-الفرق بين الاستبيان وبعض المفاهيم المشابهة………………………………. |
24 |
4-1-الاستبيان والاستبار………………………………………………… |
24 |
4-2-الاستبيان والاستفتاء……………………………………………… |
26 |
5-مجالات استخدام الاستبيان…………………………………………………….. |
27 |
5-1-الاستبيان ومجالات الرأي العام…………………………………. |
27 |
5-2-الاستبيان والمجالات التربوية والنفسية……………………….. |
27 |
5-3-الاستبيان والمجال الاجتماعي……………………………………. |
28 |
5-4-الاستبيان والمجال السياسي………………………………………. |
28 |
6-أنواع الاستبيان……………………………………………………………………….. |
28 |
6-1- نوع الاستبيان من حيث طرح الأسئلة………………………… |
29 |
6-1-1- الاستبيانات المغلقة أو(المقيّدة) أو (المقنّنة) ……… |
29 |
6-1-2- الاستبيانات المفتوحة (غير المقنّنة) ………………… |
30 |
6-1-3- الاستبيانات المغلقة-المفتوحة……………………… |
33 |
المحتويات |
|
6-2-نوع الاستبيان من حيث التّطبيق……………………………….. |
35 |
6-2-1-الاستبيان المدار ذاتيا من قبل الباحث……………….. |
35 |
6-2-2-الاستبيان الموزع عن طريق البريد العادي………….. |
36 |
6-2-3-الاستبيان الموزّع عن طريق البريد الإلكتروني |
37 |
6-3-الاستبيان المصور أو المجسم………………………………………. |
38 |
6-4-استبيان العمق واستبيان الحقائق…………………………….. |
40 |
7-وظيفة الاستبيان……………………………………………………………………. |
41 |
7-1-الوصف…………………………………………………………………. |
41 |
7-2-القياس…………………………………………………………………. |
41 |
8-مزايا وعيوب الاستبيان……………………………………………………………. |
42 |
8-1-مزايا الاستبيان……………………………………………………… |
42 |
8-2-عيوب الاستبيان……………………………………………………… |
43 |
الفصل الثاني:
الضوابط المنهجية لبناء الاستبيان |
تمهيد………………………………………………………………………………………….. |
47 |
1- من أين يأتي الباحث أو الطّالب بأسئلة الاستبيان؟………………………. |
48 |
1-1-الجانب النظري (الإطار النظري للبحث، الدراسات السابقة أو المشابهة) ………………………………………………………………………….. |
49 |
1-2-المفاهيم والمتغيّرات…………………………………………………… |
52 |
1-3-الدّراسة الاستطلاعية أو الخرجات الميدانية………………….. |
55 |
2- قواعد تصميم الاستبيان………………………………………………………….. |
59 |
2-1-القواعد العامة للصياغة………………………………………….. |
59 |
المحتويات |
|
2-2-القواعد المتعلقة بصياغة الأسئلة……………………………….. |
59 |
2-3- القواعد المتعلقة بصدق الإجابة على الأسئلة………………. |
60 |
2-4-القواعد المتعلقة بالترتيب…………………………………………. |
60 |
3-التّصميم الشّكلي للاستبيان……………………………………………………… |
61 |
4-وسائل التّقليل من عيوب الاستبيان الشّائعة………………………………… |
62 |
5-نموذج عملي…………………………………………………………………………… |
63 |
6- خطوات تصميم الاستبيان………………………………………………………. |
68 |
6-1-تحديد نوع البيانات المطلوبة للبحث…………………………… |
68 |
6-2-تحديد شكل الأسئلة وصياغتها وتسلسلها…………………… |
68 |
6-3-صياغة الأسئلة……………………………………………………….. |
71 |
6-4-اختبار الاستبيان…………………………………………………….. |
72 |
6-5-إعداد الاستبيان في شكله النّهائي……………………………….. |
72 |
7- مكوّنات الاستبيان………………………………………………………………….. |
73 |
7-1-المقدّمة………………………………………………………………….. |
73 |
7-2-البيانات الشّخصية للمبحوثين………………………………… |
73 |
7-3-فقرات الاستبيان……………………………………………………… |
74 |
7-4-مثال توضيحي عن شكل أو أقسام الاستبيان (المقدمة، البيانات العامة، المحاور) ………………………………………………………… |
74 |
7-5-نموذج واقعي لاستبيان أطروحة دكتوراه……………………. |
77 |
8-اختبار صدق وثبات الاستبيان…………………………………………………… |
86 |
8-1-اختبار صدق الاستبيان…………………………………………. |
86 |
8-2-اختبار ثبات الاستبيان…………………………………………….. |
92 |
9-ملاحظات حول بعض النّماذج (الاستبيانات) ………………………………
|
97 |
المحتويات |
|
الفصل الثالث:
عرض وتحليل البيانات يدويا وآليا |
تمهيد…………………………………………………………………………………………… |
109 |
1- أنواع المتغيّرات في البحوث الاجتماعية……………………………………….. |
111 |
2- التّفريغ اليدوي لبيانات الاستبيان……………………………………………. |
113 |
2-1-الإجراءات التّي تسبق التّفريغ…………………………………… |
113 |
2-2-الجدولة اليدوية للبيانات الاحصائية…………………………. |
117 |
2-3-العرض البياني للبيانات الإحصائية…………………………… |
127 |
2-4-مقاييس الوصف شائعة الاستخدام…………………………….. |
132 |
3- التفريغ الآلي للبيانات باستخدام برنامج SPSS……………………….. |
137 |
3-1-التّرميز والتفريغ (عملية الانتقال من الاستبيان إلى برنامج SPSS…………………………………………………………………….. |
139 |
3-2-مثال تطبيقي لترميز أسئلة استبيان………………………….. |
141 |
4- معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج SPSS…………………… |
153 |
4-1-حساب كرونباخ ألفا: معامل ثبات الاستبيان……………… |
154 |
4-2-حساب التّكرارات والنسب المئوية أو ما يعرف بالتوزيع التكراري……………………………………………………………………………. |
156 |
4-3-حساب مقاييس النّزعة المركزية……………………………… |
162 |
4-4-مقاييس التشتّت…………………………………………………….. |
166 |
4-5-حساب مربّع كاي…………………………………………………… |
168 |
خلاصة…………………………………………………………………………………………. |
170 |
المحتويات |
|
الفصل الرّابع:
عرض، تفسير ومناقشة نتائج الاستبيان |
تمهيد………………….. …………………………………………………………………….. |
175 |
1- تلخيص البيانات الميدانية……………………………………………………….. |
176 |
1-1-التحليل الاحصائي الوصــفي…………………………………… |
176 |
1-2-التحليل الاحصائي الاستدلالي………………………………… |
177 |
2- عـــــــرض البيانات الميدانية……………………………………………………….. |
178 |
2-1-العرض الجدولي…………………………………………………….. |
179 |
2-2-العرض البيـاني………………………………………………………. |
184 |
3- تفســــير البيانات الميدانية………………………………………………………… |
195 |
4- مناقشة النتائج……………………………………………………………………… |
202 |
4-1-مناقشة النتائج على ضوء فرضيات الدراسة………………… |
202 |
4-2-مناقشة النتائج على ضوء أهـــــداف الدراسة………………… |
206 |
4-3-مناقشة النتائج على ضوء الدّراسات السّابقة………………. |
210 |
4-4-مناقشة النتائج على ضوء الإطار النظري………………….. |
215 |
المراجع………………………………………………………………………………………… |
223 |