تمهيد:

يشير واقع التربية الحديثة على أن التلميذ هو محور العملية التربوية، باعتباره مصدرا  للتربية والتعلم، كما يعد المدرس أحد أهم عناصر عملية التعلم، من خلال التفاعل القائم بينهما، ولاكتمال العملية التعليمية لا بد للمدرس أن يقوم بدوره في جو تربوي ملائم، تسوده الثقة والاحترام والطمأنينة، لضمان تطور العملية التربوية، غير أن ما يلاحظ في مدارسنا في السنوات الأخيرة يدل على وجود مشكلات تربوية، وسلوكية، تهدد المحيط التربوي، وتعيق عملية التعلم، ومن بين هذه المشكلات، نجد مشكلة العنف في الوسط المدرسي.

ومن خلال هذا الكتاب سنتناول مفهوم العنف بصفة عامة ثم التطرق لمفهوم العنف في الوسط المدرسي وأسبابه وأشكاله،ثم التطرق إلى مختلف النظريات المفسرة له، مع توضيح أهم الإجراءات الإرشادية للتخفيف منه.